18081964271
18081964271
18081964271
發(fā)布時間：2025-06-20 瀏覽次數(shù)：6679940次
真正的教育不是雕刻，而是喚醒。不是讓孩子成為“標(biāo)準(zhǔn)答案”，而是讓他們在語言學(xué)習(xí)中，找到屬于自己的小徑，最終走向遼闊。
這是嚴(yán)雯老師的切身體會，今天讓我們走進(jìn)她，聆聽她的故事!
PART.01 {關(guān)于她} 專業(yè)技能：英語專業(yè)八級、英語教師資格證 教學(xué)經(jīng)驗：深耕英語教育，具有多年學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗，擅長將趣味性與實效性結(jié)合，讓每個孩子愛上英語 嚴(yán)雯不僅是一位語言教師，更是一位教育家，用專業(yè)與溫度，為孩子們的英語學(xué)習(xí)鋪就一條充滿樂趣與成長的路徑。 PART.02 {教學(xué)理念} ··· 以心育心，因材施教 在AI技術(shù)日新月異的今天，嚴(yán)雯老師始終堅信：教育的核心永遠(yuǎn)是“人”。 個性化關(guān)懷 她不僅是知識的傳遞者，更是學(xué)生成長的陪伴者。她常常通過一對一輔導(dǎo)、情感支持，讓每個孩子感受到被看見、被理解。 此外，嚴(yán)雯老師會定期與學(xué)生進(jìn)行面對面交流，了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情感需求，提供個性化的指導(dǎo)和支持。 靈活教學(xué) 課堂不是一成不變的劇本，而是靈動的交響曲。她善于根據(jù)課堂實際情況靈活調(diào)整教學(xué)策略，提供即時反饋和指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能跟上進(jìn)度。 超越語言的教育 她希望學(xué)生不僅學(xué)會英語，更學(xué)會用英語思考、自信表達(dá)，甚至理解多元文化，成為真正的“世界公民”。 PART.03 {教學(xué)方法} ··· 讓英語學(xué)習(xí)成為一場快樂的探險 趣味教學(xué)，點燃興趣 游戲化學(xué)習(xí)：通過英語繪本、動畫配音、角色扮演，讓課堂充滿歡聲笑語。 跨學(xué)科融合：結(jié)合音樂、美術(shù)甚至科學(xué)，讓英語不再是一門孤立的學(xué)科，而是探索世界的工具。
夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力 語音為王：從小學(xué)階段就注重發(fā)音訓(xùn)練，讓孩子說一口漂亮英語。 聽說領(lǐng)先：通過沉浸式對話、英語角活動，讓孩子“大膽說、自然聽”。
突破疲憊期，重燃信心 當(dāng)孩子陷入學(xué)習(xí)低谷時，她不會施加壓力，而是： 設(shè)定小目標(biāo)：讓孩子在“我能做到”的成就感中找回動力。 個性化激勵：根據(jù)孩子的興趣推薦學(xué)習(xí)資源，比如用喜歡的動畫片學(xué)口語，用英文歌曲練聽力。 嚴(yán)雯老師說：“每個孩子都有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，我們要做的不是催促，而是點亮一盞燈，讓他們自己找到前行的路?！?/span> 嚴(yán)老師的專屬解答課堂 問1：基于小學(xué)英語教材改革的特點，小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)應(yīng)重點注重以下幾個方面： 1.興趣培養(yǎng) 興趣是最好的老師，尤其對小學(xué)生而言，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣是關(guān)鍵。 2. 聽說能力 語言學(xué)習(xí)的首要目標(biāo)是交流，聽說能力是基礎(chǔ)。 通過聽力練習(xí)、口語對話和角色扮演等活動，營造真實的語言環(huán)境，鼓勵學(xué)生大膽開口。 3. 基礎(chǔ)詞匯和句型 詞匯和句型是語言構(gòu)建的基石。 通過重復(fù)、分類記憶和情境應(yīng)用，幫助學(xué)生掌握常用詞匯和基礎(chǔ)句型，避免死記硬背。 4. 語音和發(fā)音 正確的語音和發(fā)音是有效交流的前提。通過模仿、語音練習(xí)和糾音活動，幫助學(xué)生掌握正確發(fā)音，使用語音識別工具進(jìn)行自我糾正。 問2： 根據(jù)您的觀察，當(dāng)代學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中最大的認(rèn)知盲區(qū)是什么？您如何針對性破局？ 問題1. 忽視語音和語調(diào)： 學(xué)生往往只關(guān)注詞匯和語法，忽視發(fā)音和語調(diào)，導(dǎo)致口語表達(dá)不自然。 破局：通過模仿母語者的發(fā)音、使用語音識別工具和參加口語練習(xí)，提升語音語調(diào)的準(zhǔn)確性。 問題2忽視輸出練習(xí)： 學(xué)生傾向于被動學(xué)習(xí)，如背單詞和做題，忽視口語和寫作等輸出練習(xí)。 破局：應(yīng)增加口語和寫作練習(xí)，如參加英語角、寫日記或與母語者交流，提升實際運(yùn)用能力。 問題3學(xué)習(xí)方法單一： 依賴單一的學(xué)習(xí)方式，如背單詞或刷題，缺乏多樣化的學(xué)習(xí)策略。 破局：采用多種學(xué)習(xí)方法，如通過影視、播客、游戲等有趣的方式學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)興趣。
-END-
教育是一場溫柔的堅持，而嚴(yán)雯老師，正是那位手持火把的引路人。在這里，我們相信： 優(yōu)秀的教師：能讓孩子從“學(xué)英語”到“愛英語”； 科學(xué)的方法：能讓學(xué)習(xí)從“枯燥任務(wù)”變成“快樂探索”； 溫暖的教育：能讓孩子從“被動接受”到“主動成長”。 如果您希望孩子的英語學(xué)習(xí)有趣、有效、有溫度，歡迎加入我們，一起書寫屬于他們的精彩篇章！
在線聯(lián)系
電話咨詢
回到頂部
